IPB

Welcome Guest ( Log In | Register )

 
Reply to this topicStart new topic
Varianta 78
Anne
post Jun 30 2007, 11:02 AM
Post #1


Advanced Member
***

Group: Members
Posts: 1,420
Joined: 18-June 05
From: candyworld
Member No.: 988



Ultimul subiect, un eseu argumentativ pornind de la ideile exprimate in "Traditia nu e convertirea samanatorismului: traditionalismul e un stil, o formula inventata de poeti moderni iesiti adesea din scoala simbolismului". (Metamorfozele poeziei, Nicolae Manolescu).

Criticul literar Nicolae Manolescu, de la a carui afirmatie despre traditionalism a fost formulata una dintre cerintele probei scrise de romana la bacalaureat, a declarat astazi agentiei NewsIn ca "subiectul este foarte dificil pentru bacalaureat, mai ales in absenta bibliografiei critice"

"Daca profesorii care l-au formulat si care predau la liceu au indicat o bibliografie critica era foarte usor, daca nu, era foarte greu. Este vorba despre un fenomen care se petrecea in urma cu zeci de ani", a declarat Manolescu, prin telefon de la Paris, unde se afla in calitate de ambasador al Romaniei la UNESCO.

Criticul a explicat si cum trebuie inteleasa afirmatia lui despre traditionalism: "Ideea in sine este foarte simpla - traditionalismul este o formula noua care se revendica de la trecut."

Cei mai multi elevi care au iesit de la teza de romana au spus ca nu au inteles cerinta. Profesorii de specialitate spun si ei ca subiectele de la proba scrisa de romana a bacalaureatului sunt foarte dificile, notele vor fi mici, iar elevii de la specializarile tehnologice vor intampina mari dificultati in rezolvarea acestora.

"Ultimul subiect de la literatura romana este greu, nu vor fi note prea mari", crede inspectorul de limba si literatura romana din Ministerul Educatiei, Mina Rusu. Din perspectiva acesteia, in contextul subiectului, elevii care provin de la specializarile tehnologice vor avea mari dificultati in rezolvarea cerintei.

Presedintele Comisiei de examen de la Colegiul Sfantu Sava avertizeaza ca vor fi note mici, din cauza ca elevii au ramas "blocati" cand au vazut ce li se cere in subiect."Elevii au ramas efectiv blocati. Cred ca notele vor fi mult mai mici ca la proba orala", a declarat presedintele Comisiei de examen de la Colegiul Sfantu Sava, Nicolae Victor. NewsIn

IDIOTI .
GASIRA SA DEA CITAT DIN MANOLESCU ............................
ASTA ERA MAREA NOASTRA VALOARE ..................
SI CE CITAT ............


--------------------
Go to the top of the page
 
+Quote Post
ValiSS
post Jun 30 2007, 03:40 PM
Post #2


Advanced Member
***

Group: Members
Posts: 2,765
Joined: 23-May 05
Member No.: 890



Hai sa fim seriosi. Subiectul a fost foarte simplu. Se cerea un banal eseu argumentativ. ASTA NU AU INTELES ELEVII, care nu au inteles subiectul, cum probabil nu inteleg ce-i aia nici 90% din userii de-aici. Ce palaria mea e atat de greu sa aberezi cu cuvintele tale pe baza traditionalismului si punctele comune sau diferite cu samanatorismul si simbolismul? E material de umplut pagini cu nemiluita, ditamai potentialul. Dar, intr-adevar, trebuie sa stii ce-i ala eseu. Si mai trebuie sa cunosti elementele definitorii alea stilurilor care au fost implicate in citatul respectiv. Dupa care punerea cap la cap, in spirit argumentativ a insiruirilor rezultate, ar fi floare la ureche pentru unul care a invatat intr-adevar si piatra de moara pentru aia de au invatat pe dinafara niste comentarii uzate la Ion , Morometii si Zdreanta.
Imi pare rau s-o spun, dar pe langa lipsurile profesorilor exista si nesimtirea unor copii care acuza un subiect pe care nu l-au inteles din cauza lor. Nu cred ca formularea cu 'eseul argumentativ' este aberanta pentru niste oameni de 18 ani care, de cand implinesc varsta asta, isi urla dorinta de libertate si independenta si stiinta peste tot in cele mai urate feluri cu putinta.
Inteleg frustrarea celor care nu au inteles ce li se cere de fapt, dar nu le accept motivele. Inteleg sa fii suparat ca ti-a picat un subiect pe care NU-L STII, dar nu inteleg sa arunci cu pietre si sa acuzi pe tema asta. 7 e o nota buna; consolati-va cu gandul ca daca va credeati de 10 si ati luat 7, de fapt de atata sunteti.
Bafta pe mai departe si mai cititi o carte. Sau, vorba inteleptului: mai puneti mana pe o carte si mai faceti niste cornete.


--------------------
Dragostea de tara naste prosti!
Go to the top of the page
 
+Quote Post
maybe
post Jul 2 2007, 05:59 AM
Post #3


maybe, maybe not
****

Group: Moderatori
Posts: 8,746
Joined: 21-September 05
Member No.: 1,769



chiar nu pot sa te contrazic valiSS decat la "indemnul"
(ValiSS)
mai puneti mana pe o carte si mai faceti niste cornete.
caci unii s-ar putea... supara :wink:
retorica mea ar fi... ce s-ar fi intamplat cu subiectul 87 pe care vad ca se trage targa -chiar a fost 78 singurul greu si restul ok?

ma indoiesc! :wink:
Go to the top of the page
 
+Quote Post
jolie_jojo
post Jul 2 2007, 06:35 AM
Post #4


Tra la la
****

Group: Moderatori
Posts: 9,594
Joined: 28-November 06
From: Departe...
Member No.: 4,125



S-au lasat dati peste cap de formulare si hai sa fim seriosi cei ce au conceput subiectele ar fi putut formula cerinta un pic mai pe intelesul tuturor, pt ca sa nu uitam nu toti sunt olimpici sau exceleaza.
Poate repet asa suna subiectul:


”Scrie un eseu argumentativ in care sa fie prezentat imaginarul poetic traditionalist intr-o poezie studiata, pornind de la afirmatia critica “Traditionalismul nu este convertirea samanatorismului, traditionlismul este un stil, o forma inventata de poetii moderni, iesiti adesea din scoala simbolismului”. (Nicolae Manolescu - Metamorfozele poeziei)''

Ideea de baza este traditionalismul si poate o comparatie intre cele doua curente.... noi care am trecut prin aceste examene punem altfel problema.
Unii elevi nu au inteles ca citatul din lucrarea lui Manolescu era defapt un reper!
Se spune ca este important sa stii cu exactitate ce anume ti se cere in problema dar totusi o astfel de formulare nu imi pare normala!


--------------------
"Suntem nevoiti sa va returnam declaratia fiscala cu rugamintea sa o revedeti si sa faceti corecturile necesare, deoarece nu putem accepta raspunsul dvs. de la rubrica PERSOANE AFLATE IN INTRETINERE unde ati trecut Guvernul, Parlamentul, functionarii administratiei locale, judetene si de stat precum si cateva milioane de tigani si pensionari pe caz de boala"
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Coralia
post Jul 23 2007, 09:58 AM
Post #5


Member
**

Group: Members
Posts: 113
Joined: 26-April 06
Member No.: 2,459



Mie una nu mi s-a parut atat e greu si m-am descurcat, oricum a fost tricky, pentru ca nu a fost o opera pe care s-a insistat.


--------------------
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Miracle
post Dec 20 2007, 11:43 AM
Post #6


Advanced Member
***

Group: Members
Posts: 603
Joined: 18-December 07
From: In my world of paper flowers
Member No.: 11,655



Nu a fost greu subiectul din punctul nostru de vedere.Dar eu sunt constineta de faptul ca elevii din ziua de azi si-au pierdut interesul.eu am predat anul trecut in liceu.Am auzit treburi care pur si simplu m-au socat.Ramaneam tablou si nu mai stiam ce sa spun.Cum sa stie copiii astia de traditionalism cand ei nici romantismul nu stiu ce e(ca si curent bineinteles).Ideea e ca sunt mai multi factori care fac ca acesti copii sa nu aiba habar de putina istorie literara.
sunt manualele alternative care mai mult ii incurca pe elevi decat ii ajuta.Ajungi in clasa a12a si inveti pentru bac, ai toate manualele in fata si nu mai ai idee ce sa alegi, pe ce sa pui mana.Se creeaza o adevarata ciorba la tine in cap.Ar trebui concepute cumva pe curente literare ca sa aiba continuitate.nu zic ca impartirea pe poezie/proza e gresita doar ca e putin incalcita pentru ei.Acuma asta e parerea mea.
Si profesorii sunt de vina ca nu explic un curent cum trebuie, nu-l fac indeajuns.Eu tin minte ca eram in liceu si ne spusese ceva doamna profesoara de traditionalism cu samatorism si poporanism da nu stiam ce e acolo exact.Plus ca stiam de Slavici si Voiculescu dar nu imi erau clare o tgramada de treburi.
Deci nu doar copiii sunt de vina.E si sistemul asta al nostru(stiu ca toti dau vina pe sistem,dar chiar asa e).bine..sunt si copiii care nu citesc aproape deloc dar trebuie sa le "aprinzi" cumva si lor gustul asta.
Adevarul e ca metodele de predare si invatare trebuie sa se muleze pe copil si pe anul in care traim.Si nu invers.
Citatul de mai sus e un citat foarte bun dupa parerea mea, care putea fi dezvoltat frumos..dar..exista o gramada de lipsuri.


--------------------
Aici zace, intacta, uscata, caractita mica a prostiei.
Ma am la mana.
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Iomis
post Dec 20 2007, 12:20 PM
Post #7


Member
**

Group: Members
Posts: 498
Joined: 7-February 07
Member No.: 4,813



(Miracle)
Nu a fost greu subiectul din punctul nostru de vedere.Dar eu sunt constineta de faptul ca elevii din ziua de azi si-au pierdut interesul. Eu am predat anul trecut in liceu.Am auzit treburi care pur si simplu m-au socat.Ramaneam tablou si nu mai stiam ce sa spun.Cum sa stie copiii astia de traditionalism cand ei nici romantismul nu stiu ce e(ca si curent bineinteles).Ideea e ca sunt mai multi factori care fac ca acesti copii sa nu aiba habar de putina istorie literara.
Sunt manualele alternative care mai mult ii incurca pe elevi decat ii ajuta.Ajungi in clasa a12a si inveti pentru bac, ai toate manualele in fata si nu mai ai idee ce sa alegi, pe ce sa pui mana.Se creeaza o adevarata ciorba la tine in cap.Ar trebui concepute cumva pe curente literare ca sa aiba continuitate.Nu zic ca impartirea pe poezie/proza e gresita doar ca e putin incalcita pentru ei.Acuma asta e parerea mea.
Si profesorii sunt de vina ca nu explica un curent cum trebuie, nu-l fac indeajuns.Eu tin minte ca eram in liceu si ne spusese ceva doamna profesoara de traditionalism cu samatorism si poporanism da nu stiam ce e acolo exact.Plus ca stiam de Slavici si Voiculescu dar nu imi erau clare o tgramada de treburi.
Deci nu doar copiii sunt de vina.E si sistemul asta al nostru(stiu ca toti dau vina pe sistem,dar chiar asa e).Bine..sunt si copiii care nu citesc aproape deloc dar trebuie sa le "aprinzi" cumva si lor gustul asta.
Adevarul e ca metodele de predare si invatare trebuie sa se muleze pe copil si pe anul in care traim.Si nu invers.
Citatul de mai sus e un citat foarte bun dupa parerea mea, care putea fi dezvoltat frumos..dar..exista o gramada de lipsuri.

Pentru cineva care se da ca stie foarte bine gramatica si care spune ca a si predat la liceu cam multe greseli de ortografie. :wink:
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Miracle
post Dec 20 2007, 12:48 PM
Post #8


Advanced Member
***

Group: Members
Posts: 603
Joined: 18-December 07
From: In my world of paper flowers
Member No.: 11,655



(IMG:/laugh.gif) Ma amuza treaba asta.Ma bucur ca mi-ai citit postul oricum.E incurajator.
Iti repet si aici: nu am cautat sa corectez pe cineva.Si chiar cred ca exagerezi.Dar nah...fiecare cu ale lui.Greseala de ortografie e cu totul altceva.Oricum..nu are rost sa dezbat subiectul.Am mai zis si mai zic, nu vreau discutii din astea si cautat de nod in papaura.Nu cred , chiar nu cred ca pe tine personal te-am deranjat cu ceva.Dar fiecare popor are avocatul lui.Presupun ca tu esti al corinei ..(vorbesc de tuffgirl). Ce mai pot spune? Sper ca m-am facut inteleasa desi postul tau de mai sus vorbeste cat de cat despre amandoi.


--------------------
Aici zace, intacta, uscata, caractita mica a prostiei.
Ma am la mana.
Go to the top of the page
 
+Quote Post



Reply to this topicStart new topic
1 User(s) are reading this topic (1 Guests and 0 Anonymous Users)
0 Members:

 



RSS Lo-Fi Version Time is now: 14th October 2019 - 09:22 PM